கல்வி அமைச்சகம் மற்றும் நீதி அமைச்சகம் சர்வதேச மாணவர் மேலாண்மை…

இந்த ஆய்வு, சர்வதேச மாணவர்களைத் தேர்ந்தெடுப்பது முதல் அவர்களின் படிப்பு, வேலைவாய்ப்பு மற்றும் வசிப்பிடம் வரை முழுமையான செயல்முறையையும் விரிவாக மதிப்பாய்வு செய்வதற்கும், பல்கலைக்கழகங்களில் செயல்பாடுகளின் உண்மையான நிலையை ஆராய்வதற்கும் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. கல்வி சர்வதேசமயமாக்கல் அங்கீகார அமைப்பு மதிப்பீட்டின் போது சமர்ப்பிக்கப்பட்ட ஆவணங்களின் நம்பகத்தன்மையை சரிபார்க்க வேண்டிய பல்கலைக்கழகங்கள்; சர்வதேச மாணவர்களைச் சேர்ப்பது மற்றும் நிர்வகிப்பதில் பொது விவாதங்களை ஏற்படுத்திய பல்கலைக்கழகங்கள்; மற்றும் அவற்றின் ஒதுக்கீட்டிற்கு ஏற்ப அதிக எண்ணிக்கையிலான சர்வதேச மாணவர்களைச் சேர்ப்பதன் மூலம் மோசமான நிர்வாகம் குறித்த கவலைகளை எழுப்பிய பல்கலைக்கழகங்கள் ஆகியவை இந்த ஆய்வின் இலக்காகும். கல்வியமைச்சகம், ஆண்டின் முதல் மற்றும் இரண்டாம் பாதிகளில் தலா நான்கு பல்கலைக்கழகங்களைத் தேர்ந்தெடுத்து அவற்றின் செயல்பாட்டு நடைமுறைகளை ஆய்வு செய்யத் திட்டமிட்டுள்ளது.

சர்வதேச மாணவர் தேர்வு முறையின் பொருத்தம், கொரிய மொழி கல்வி மற்றும் வாழ்க்கை முறை ஆதரவு, கல்வி மேலாண்மை (வருகை மற்றும் கல்வி ஆதரவு போன்றவை), மற்றும் வசிப்பிடம் மற்றும் விசா தொடர்பான விதிமுறைகளுக்கு இணங்குதல் ஆகியவை ஆய்வின் முக்கிய பகுதிகளாகும். இந்த ஆண்டின் முதல் பாதிக்கான நேரடி ஆய்வு அட்டவணை, 2026 ஏப்ரல் 24, வெள்ளிக்கிழமை மற்றும் மே 12, வியாழக்கிழமை ஆகிய தேதிகளில் அமைக்கப்பட்டுள்ளது. ஆவணங்கள் மோசடி அல்லது கடுமையான மீறல்கள் கண்டறியப்பட்டால், தற்போதுள்ள அங்கீகாரத்தை ரத்து செய்தல், 'கடுமையான விசா சோதனைக்கு உட்பட்ட பல்கலைக்கழகம்' எனப் பெயரிடுதல் (விசா வழங்குவதில் கட்டுப்பாடுகளுக்கு வழிவகுக்கும்), மற்றும் மூன்று ஆண்டுகள் வரை விசா வழங்குவதில் கட்டுப்பாடுகள் விதித்தல் உள்ளிட்ட தண்டனைகள் விதிக்கப்படலாம்.

அரசாங்கம் தனது சர்வதேச மாணவர் கொள்கையை, எண்ணிக்கையிலான விரிவாக்கத்தில் கவனம் செலுத்துவதிலிருந்து தர மேலாண்மையை மையமாகக் கொண்ட ஒரு அமைப்பிற்கு மாற்றவும், தேர்விலிருந்து குடியேற்றம் வரையிலான முழுச் சுற்றையும் உள்ளடக்கிய அதன் திறமை மேலாண்மைக் கொள்கையை மேம்படுத்தவும் நோக்கம் கொண்டுள்ளது. கடந்த பிப்ரவரியில் அறிவிக்கப்பட்ட சர்வதேசமயமாக்கல் கல்வித் திறன் சான்றிதழ் அமைப்பு மதிப்பீட்டின் முடிவுகளின்படி, பொதுப் பல்கலைக்கழகங்களில் 71.1% (187-ல் 133) மற்றும் பாலிடெக்னிக்களில் 28.2% (117-ல் 33) பட்டப்படிப்புத் திட்டங்களுக்காகச் சான்றிதழைப் பெற்றுள்ளன, அதே நேரத்தில் அனைத்துப் பல்கலைக்கழகங்களில் சுமார் 47.1% சான்றிதழ் வழங்கப்படாத நிலையில் இருப்பதாகக் கண்டறியப்பட்டுள்ளது.

கல்வி சர்வதேசமயமாக்கல் அங்கீகார அமைப்பின் நான்காவது சுற்றுக்கான அளவுகோல்களில், பட்டப்படிப்புகளுக்கு 2–3%-க்கும் குறைவாகவும், மொழிப் பயிற்சித் திட்டங்களுக்கு 8–12%-க்கும் குறைவாகவும் சட்டவிரோத வசிப்பிட விகிதம் இருப்பது போன்ற அடிப்படைத் தேவைகள் அடங்கும். முக்கிய குறிகாட்டிகளில் கொரிய மொழி ஆசிரியர் சான்றிதழ் விகிதம் 90% அல்லது அதற்கு மேல், கல்விக் கட்டண ஈடுபாட்டு விகிதம் 80% அல்லது அதற்கு மேல், 60% அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட மாணவர்களுக்கு கொரிய சட்டங்கள் மற்றும் ஒழுங்குமுறைகளைப் புரிந்துகொள்வதற்கான வருடாந்திர கல்வி, சுகாதாரக் காப்பீட்டு சேர்க்கை விகிதம் 95% அல்லது அதற்கு மேல், மொழிப் பயிறியாளர்களின் நிறைவு விகிதம் 50% அல்லது அதற்கு மேல், TOPIK நிலை 2 அடைவு விகிதம் 30% அல்லது அதற்கு மேல், இடைநிற்றல் விகிதம் 6–8% க்கும் குறைவாக இருப்பது ஆகியவை அடங்கும். மேலும் புதிய மாணவர்களுக்கு குறைந்தது 30% மற்றும் தற்போதைய மாணவர்களுக்கு 40% என்ற சான்றளிக்கப்பட்ட மொழித் திறன் விகிதமும் அடங்கும். 'சிறப்பான' சான்றிதழுக்கான தேவைகளில் குறைந்தது மூன்று ஆண்டுகளுக்கு சான்றிதழைப் பேணுவதும், 1–1.5% க்கும் குறைவான சட்டவிரோத வசிப்பிட விகிதமும் அடங்கும், அதே நேரத்தில் நிலை ஆய்விற்கான அளவுகோல்களில் பட்டப்படிப்பு மாணவர்களிடையே 5% அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட சட்டவிரோத வசிப்பிட விகிதமும், 15% க்கும் குறைவான சான்றளிக்கப்பட்ட மொழித் திறன் விகிதமும் அடங்கும். மொழிப் பயிற்சியாளர்களுக்கான குறிகாட்டிகளில், ஓராண்டுக்கும் குறைவான திட்டங்களுக்கான நிறைவு விகிதங்கள் மற்றும் ஓராண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட திட்டங்களுக்கான TOPIK நிலை 2 அடைவு விகிதங்களும் அடங்கும்.

மூலம்: கொள்கை விளக்கக்குறிப்பு (korea.kr), முழுமையான பத்திரிகை வெளியீடு (korea.kr), https://www.korea.kr/briefing/pressReleaseView.do?newsId=156753705&call_from=rsslink